你能快速适应幼儿园的集体生活,并与小伙伴们和睦相处;你喜欢去萤火虫绘本馆借绘本,读绘本,愿意用画笔把绘本内容画下来;你喜欢玩地球仪和地图拼图,知道不少省份和城...
封面介绍:我们来看看封面上的十只小蜡笔,有的害怕,有的紧张,有的担心,有的吓得流汗了,有的紧张得跺脚了,有的在窸窸窣窣地讨论,快看看,这是什么呢? 原来...
一本插图精美、用字优雅、富有教育意味,令孩子爱不释手的绘本,也可用作教学用途,促进幼童语文能力及共通能力发展...
并且,作者在这本绘本里面的细节之处也刻画的非常好。比如:妮妮在鞋柜里找鞋时,鞋柜上放着的那本绘本叫做《妹妹的大南瓜》(九儿)而作者也是深受九儿的影响才开...
杨同学一路走来,每个小脚印旁,都有一双大脚印,这便是她的妈妈。阿姨能够做到和杨同学一起学习,一起进步,一起努力,这一点让我为她感到敬佩。在陪伴杨同学长大的同时...
下面我们以绘本《看,我好爱你》为例,详细讲解一下这四个阶段的基本特征与要点:看见 绘本是由图画或者再配上简单的文字构成的,读绘本,首先提升的便是孩子们的...
1、理解绘本内容,能够根据自己的生活经验看画面想象、猜测故事的情节。 2、积极参与阅读活动,愿意用简单的语言讲述。 3、在看看、听听、讲讲中,感受朋友间、亲人间...
绘本试教学关键在于从图画中让孩子去发现故事,而不是老师讲述完故事让孩子去看图。最后的爱的表达(收尾延伸)由于是小班的课,所以内容可以设计的简单些。当然还...
绘本欣赏 特别鸣谢:作者:【法】尚塔勒·德·马霍莱斯 图:【日】滨本靖之 翻译:张玚 出版社:新蕾出版社 从前有一位很贫穷的农夫,他和妻子住在深林深处的一座...
1、幼儿的小手印小脚印。 2、音乐。 3、小兔、小猫、小鸭、小孩子的脚印及对应的鞋子。 活动过程: 1、学儿歌小手和小脚。 1)教师念儿歌 2)幼儿在老师的带领下朗诵...
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