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师要给以更正,让幼) l分清纸在不同领域的用途。老师: “下 面由老师告诉小朋友纸还能干什么用。”(教师出示纸巾盒、纸杯、画报、日历、包装纸等,依次引导孩子说...
2.不碰击走道里的“安全出口”标记。 3.不玩厕所里的纸巾盒,以防夹手。 4.不爬桌椅、窗台,不随便搬动玩具柜等。 5. 不随便翻开钢琴盖,知道会夹手指头。 6. 不碰装...
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