一、《圆柱的体积》评课稿:1、开始通过复习圆的面积推导过程和长方体的体积公式,为后面圆柱体积计算公式的推导做...
课上老师以学生观察、体会为主,通过看一看、摸一摸等多种方法探究认识圆柱的组成和特征。通过动手操作,剪一剪、再...
圆柱的体积评课优缺点及建议如下:一、优缺点 1、老师的基本素质很高。语速的控制得当、教态从容大方,板书整齐认真...
1、填表:底面积∕㎡ 高∕m 圆柱的体积∕m3 7 3 5.6 4 2、计算下面各圆柱的体积。(其中单位:cm)(画不出图,不好意思啰。)
(2)圆柱体积 (3)圆锥体积 数学结合科学——“steam课程”,知识融会贯通。 四、反思总结: 举几个学生常见的错误,将练习题几道融合成一题,开放思维进行作答。 这节...
①正方体体积大②长方体体积大③圆柱体体积大 ④一样大 4、一个圆柱体的底面半径为r,侧面展开是一个正方形,圆柱的高是( )。 ① 2r ② 2∏r ③∏r (四)、归纳小...
组织好本组内的各类听评课活动、让老师们在听评活动中不断磨砺自己,锻炼自己,提高自己听课、看课、设计课的能力。 (二)、加强学生作业管理,为培养学生良好的素质奠...
(一)圆柱和圆锥:包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。 (二)正比例和反比例:包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“...
①正方体体积大②长方体体积大③圆柱体体积大 ④一样大 4、一个圆柱体的底面半径为r,侧面展开是一个正方形,圆柱的高是( )。 ① 2r ② 2∏r ③∏r (四)、归纳小结...
我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。 3、在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的...
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