五、教学过程:1.激发幼儿的学习兴趣教师带着幼儿观察茶具模型或图片,简单讲解茶具的种类和用途,并与幼儿进行互动交流。例如:观察、提问、联想等。引导幼儿猜测...
大班社会教案:中国茶文化 【活动目标】 1、运用多种感官了解茶的起源及种类。 2、了解中国茶文化,萌生民族自豪感。 3、学习茶艺中的礼仪,仪态端庄,先客后主等。 4...
“沏茶品茶,分享体验”这一环节是本次活动的亮点,在婉转动听的乐曲声中,我用精美的茶具,精彩的手法向孩子们演绎了工夫茶独特的茶艺,给孩子美的享受,观赏之后及时满...
幼儿园大班《大家来泡茶》教案1 设计意图: 在一次角色游戏中,我观察到孩子们在玩娃娃家时,拿出“茶具”来“泡茶”及招呼客人“喝茶”,泡茶与喝茶的样子真是象模象...
4、大胆说出自己的理解。5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。活动准备:1、活动前与附近茶农、制茶厂联系,带领幼儿参观茶园和茶厂并录像;2、创设一...
幼儿园大班社会教案《茶》2 活动目标:1.知道是茶的家乡,茶的种类是各种各样的,对人体有保健作用。2.欣赏茶艺表演,品茶,尝试自己泡茶,初步了解品茶礼仪。3...
1.知道茶叶是一种叶子。2.观察泡茶时茶叶的变化。3.初步感受中国的茶文化。4.探索、发现生活中茶叶的多样性。5.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验泡茶的快乐。活...
茶叶若干。4~6人一套茶具。幼儿自己准备表演节目。 活动过程 1.教师提问,帮助幼儿进一步了解茶叶是中国的特产,它有许多作用,深受国内外人民的欢迎。 2.教师示范沏...
美工角提供废旧物、插塑等材料,让幼儿继续制作多种多样的茶具。 大班教案 篇6 活动目标: 1、通过对图夹文看看、讲讲、猜猜,理解儿歌内容,引起幼儿自主学习儿歌的...
(1)介绍茶具名称。 (2)温杯。 (3)泡茶。 (4)品茶。 3.请幼儿给老师奉茶,。 师:“中国是礼仪之邦,谦虚,好客,愿把自己最好的东西与别人分享是我们中华民族的美德。这...
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